Marcelo Bastos Araujo é Neurocientista e psicanalista com especialização no tratamento de transtornos relacionados à saúde mental na era digital (hiperconectividade), bem como de seus impactos sobre a atenção, a memória, a regulação emocional, as relações humanas, entre outros.

Autor do livro “O Dia em que Esquecemos Como Pensar”, desenvolve uma abordagem que integra neurociência aplicada a psicologia, psicanálise com uso de métodos como terapia cogniiva comportamental (TCC)  e, quando indicado, associado à hipnose clínica como recurso complementar.

Sua prática clínica é fundamentada em evidências científicas, na escuta psicanalítica aprofundada e no uso técnico da TCC e hipnose clínica, que pode contribuir para agilizar o processo terapêutico ao favorecer o acesso a conteúdos emocionais, padrões de pensamento e respostas internas que, muitas vezes, exigiriam um tempo maior de elaboração. Dessa forma, oferece atendimento a adolescentes, adultos e famílias que enfrentam quadros como ansiedade, compulsão por telas, desregulação emocional, dificuldades de concentração, esgotamento mental e conflitos relacionais agravados pela hiperconectividade.

Além da atuação especializada em saúde mental na era digital (hiperconectividade), também atende casos clínicos gerais, incluindo ansiedade, depressão, conflitos afetivos, questões familiares, crises existenciais e demais formas de sofrimento psíquico, sempre com acompanhamento individualizado, centrado na singularidade do paciente e na escolha das estratégias terapêuticas mais adequadas para cada caso.

Seu trabalho tem como propósito restaurar a capacidade de pensar, fortalecer a autonomia emocional e promover uma reconstrução psíquica consistente, profunda e duradoura, aliando compreensão clínica, base científica e recursos terapêuticos que podem tornar o tratamento mais eficiente.

Se você busca compreender profundamente seu sofrimento e desenvolver maior clareza mental, equilíbrio emocional e autonomia nas relações, agende uma consulta e inicie um processo clínico fundamentado na ciência, na escuta qualificada e em abordagens terapêuticas integradas.

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